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二上——按课文内容填空[试题]

  按课文内容填空二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 天二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 蓝天下是()的稻田。稻子•●熟了,黄澄澄的,像 稻田()有个池塘。池塘的边上有棵( 从树•□▼◁▼上落下来。有的落到(),小鱼游过去,藏在底下,把它( 画二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 先画桂花,那()▼▲的桂花在飘香,我想请他们( )桂花的香味。 二上—— 按课文内容填空1按课◇=△▲文内容填空识 再画草坪,这草坪在夏天就像是()的地毯,现在却染上了一抹( 草坪边上的()开始飘下几片( )的落叶,它们像小鸟在 飞。啊!原来是( )让落○▲-•■□叶长了翅膀。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 3、植物妈妈有办法二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 孩子(),就得告别妈妈,( )。牛马有脚, 鸟有翅膀,植物要旅行靠的( )?二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 植物妈妈的办法(),不信你就仔细观察。那里有( 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 ),粗心的小朋友却()。二上— —按课文内容填空1按课文内容填空识 4、古诗两首二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )斜,二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )航模学电脑 )二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 5.一株紫丁香二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )的疲倦。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 老师——满树盛开的(),那是( ),感谢( )时时 把我们( )。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 夜深了,()眨眼,老师,( )吧,让花香飘进 )啊,准是()。二上— —按课文内容填空1按课文内容填空识 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 遇到不认识的字可以用(),先确定( ”中找到这个部首和要查的字。再按▲★-●(),在正文中 找,就可以查到这个字了。二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 部首除去部首有几画 读音 组词 ),称华夏,(),可入画。二上—— 按◇…=▲课文内容填空1按课文内容填空识▲=○▼ ),珠峰耸。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 ),是一家。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 ),齐奋发,争朝夕,()。二上——按课文内容填◆▼空1按课文内容填空识 )。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 京二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )是我国的(),是一座( )。二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 ()是宽阔的( )矗立着()英雄( 北京有许多又宽又长的()。道路( )图案的()。各种车辆在桥上桥下( 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )迹,有许多()的公园,还有许多新 )厦。站在()一看,全城( 11.我们成功了二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 月13日的夜晚,北京( )2008 年奥运会( )街头,北京立刻变▪▲□◁成了(◆■)。二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 )聚集了几十万()。人们挥舞着( 的锣鼓声中一遍遍高呼:“我们()了!”“我们爱(▼▼▽●▽● )万岁!”二上▪…□▷▷•—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 )潮。人们()击掌,( 激动的()流淌。主席等国家领导人来到( 与大家()欢呼,( )推向高◁☆●•○★△◁◁▽▼△潮。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 2008年,奥林匹克( )将在( )高高飘扬。二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 12.看雪二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 冬天,天上□◁(),地上( ),树上( ),到处 )。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可()◇•■★▼了!二上—— 按课文内容填空☆△◆▲■1 按课文内容填空识 )。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 14.我要的是葫芦二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 从前,有个★◇▽▼•人种了一()葫芦。( ▲●…△)的葫芦藤上( 开出了几朵()。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯()着葫芦了,叶子上生了蚜虫, )吧!”那个人感到很(),他说:“什么?叶子上的虫还 用治?我要的是葫芦。”二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 个一个都()了。二上— —按课文内容填空1按课文内容填空识 小柳树的腰()的,树枝( )●的,真好看。小柳树看看小枣树,树 )的,一点儿也不好看。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 识字5二上 )火焰()。二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 )筷子()断。二上— —按课文内容填空1按课文内容填空识 )。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 18、称赞二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 松鼠折的()和小熊放的( )让它们两个成为好朋友。 二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 )忱。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 )。二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 如二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 假如我有一枝()。我要给窗前的小树( 让小树在冬天也能()地成长,不会在( )里缩着身子,( 二上——按课文内容填空1按课文内容填空识 假如我有一枝(),我要给树上的小鸟( 妈妈再也不用到()的地方去( ),让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得 哭泣。二上—— 按课文内容填空1按课文内容填空识 假如我有一枝(),我一定给( )的朋友西西画一双好腿, 还他一个( )。他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和飞燕,而是和我们一起在( )上奔跑,在草地上( )。二上— —按课文内容填空1按课文★-●=•▽内容填空识 25.古诗两首二上——按课文内容填空1按课文内容填空识

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