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小学二年级语文基础知识填空练习题

  【导语】语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然,这里的“◆●△▼●•●个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是无忧考网整理的相关资料,望对您▲●…△▪▲□△△有所帮助。

  3、秋天来了,梨树挂起_________的灯笼,露出红红的脸颊,稻海翻起金色的,高梁举起燃烧的____•□▼◁▼_____。

  4、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您________,帮您________一天的疲倦。老师_________盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们________。________深◇…=▲了,星星________▼▲眨眼,老师,______△▪▲□△__吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是________。

  5、假如我有一枝马良的________,我要给窗前的○▲-•■□小树,画一个________的太阳。让小树在冬天也能________地成长,不会在________的北风里缩着身子,轻轻________。假如我有一枝马良•☆■▲的________,我一定给________的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的________。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在_____☆△◆▲■___上奔跑,在草地上________。

  6、__◆◁•______,林中谁最快乐?是_______▪▲□◁_的小鸟,叽叽喳喳,________,一会儿___▪…□▷▷•_____,一会儿梳理蓬松的________。________,林中谁最活跃?是________的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉________,________翠绿的树苗。________,林中谁来得最早?是“________”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请________小鸟!”小鸟在枝头高唱:“________”线、孩子如果________长大,就得告别妈妈,________。牛马★▽…◇有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降◁☆●•○△落伞,把它送给自己的________。________有风轻轻吹过,孩子们就乘着风________。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂★△◁◁▽▼住动物的________,孩子们就能去田野,______◇=△▲__。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就________离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就________观察。那里有许许多多的________,粗心的小朋友就得不到它。

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